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教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指（）。
A、文学作品只要思想正确，不必追求语言美
B、读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言
C、文学作品要含蓄，有回味，追求味外之旨
D、读者只须了解文学作品得思想内容，语言并不重要
相关热点： 文学作品
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以“有些文学作品不是小说”为大前提，再加上_____为小前提，可以必然地推出“有些用语言塑造形象的艺术品不是小说”。()
A.文学作品都是用语言塑造形象的艺术品
B.文学作品都不是用语言塑造形象的艺术品
C.有些文学作品是用语言塑造形象的艺术品
D.有些文学作品不是用语言塑造形象的艺术品
题目对“事出于沉思，义归乎翰藻”理解正确的一项是（ ）。
A:写文学作品前应反复的思索，文字上要讲求遣词造句，大胆追求形式的华美
B:文学作品是以事实为基础，进行大胆的想象，甚至虚构，大胆追求形式的华美
C:文学作品在内容上是以事实为基础，进行大胆的想象，甚至虚构，在形式上应讲求文采
D:写文学作品前应反复地思索，在形式上应讲求文采
A:写文学作品前应反复的思索，文字上要讲求遣词造句，大胆追求形式的华美
B:文学作品是以事实为基础，进行大胆的想象，甚至虚构，大胆追求形式的华美
C:文学作品在内容上是以事实为基础，进行大胆的想象，甚至虚构，在形式上应讲求文采
D:写文学作品前应反复地思索，在形式上应讲求文采
文学作品本身就是社会知识，任何一个文学作品的学习都是让幼儿学习社会知识而已。
A、对
B、错
[多项选择题]假设甲国为《保护文学艺术作品伯尔尼公约》的成员国，乙国为非成员国。依该公约的规定，下列哪些作品可以享有国民待遇()。
A．甲国公民在甲国和乙国同时出版的文学作品
B．乙国公民首先在甲国出版的文学作品
C．在甲国有住所的乙国公民的文学作品
D．乙国公民在乙国发表的文学作品
A．甲国公民在甲国和乙国同时出版的文学作品
B．乙国公民首先在甲国出版的文学作品
C．在甲国有住所的乙国公民的文学作品
D．乙国公民在乙国发表的文学作品
幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、（）和创造性想象和语言表述。
A.创编文学作品B.掌握文学作品C.迁移作品经验D.运用文学作品