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教学策略不包括()。

A、教学活动的元认知过程

B、教学活动的调控过程

C、教学方法的执行过程

D、教学活动的设计过程

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关于班级活动与教学活动的关系,下列说法正确的有()。
A.班级活动侧重实践而教学活动侧重理论B.班级活动过多会削弱课堂教学的效率C.班级活动是教学活动的延伸或补充D.班级活动会影响教学和学生的学习成绩E.班级活动和教学活动都是全面发展教育的重要途径

集体教学活动比小组教学活动和个别教学活动都要好,因此应将集体教学活动作为幼儿园课程实施的唯一途径。 (  )

  • A错

  • B对

下列哪一项可以正确描述婴儿情景教学活动与其它教学活动类型的关系( )。

A、情景教学活动是一类综合性的教学活动

B、情景教学活动不会对其它教学活动产生影响

C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练

D、情景教学活动有很强的随机性

()构成一日活动。


A、特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动B、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动D、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动
教学组织形式的变革主要表现在()

A、教学活动的小规模化

B、教学活动的短学程化

C、教学活动场所多样化

D、教学活动的自主引领化

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