多尔设想的后现代课程标准概括为4R，指的是()。

A．丰富性(Richness)、循环性(Recursion)、关联性(Recursion)、严密性(Rigor)

B．理性(Reason)、循环性(Recursion)、关联性(Recursion)、严密性(Rigor)

C．丰富性(Richness)、理性(Reason)、关联性(Recursion)、严密性(Rigor)

D．丰富性(Richness)、循环性(Recursion)、理性(Reason)、严密性(Rigor)

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