国庆放假期间，几十名老年家教为蒲江县朝阳湖镇学校的学困生进行了一对一的义务辅导，学生在寓教于乐中解决了学习方法的困惑。对此，下列看法正确的是

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A．每个人都有自己的学习方法，别人的学习方法不能借鉴B．不能独立地承担学习的责任，不是一个自主的学习者C．没有把握学习的新节奏，学习效率不高D．好的学习方法会令我们受益终身

下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（　）

• A凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略

• B学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体

• C学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

• D学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学习的标志 

为形成有自己特色的学习方法，我们应该

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①了解自己的学习方式②掌握普遍、基本的学习方法③寻找适合自己个性的学习方法④结合老师的教学实际A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④

专家认为在复习考试中，考生不要采取“题海”战术，世界上有做不完的题，掌握正确的学习方法才是关键。下列关于学习方式和学习方法说法正确的是

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A．适合自己能不断提高自己学习效率的方法最好B．学习成绩好的同学的学习方法是最好的C．一种方法能适合各类学科的!学习D．学习方法是自然形成的，不需要摸索尝试

达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”我国古语也有“知其然”更要“知其所以然”的说法。下列关于学习方法的叙述，正确的是

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A．只要借鉴他人有益的学习方法，为我所用，就能取得好成绩B．针对不同学科，我们应该根据自己的学习情况采用不同的学习方法C．不同的人有不同的生理、心理特点，学习方法的采用也要因人而异D．最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法

对于学习方法我们应注意

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A．每个人都有不同的特点，因此要摸索适合自己的学习方法B．为了提高成绩，应该按照成绩好的同学的学习方法学习C．什么学习方法都不重要，想怎么学就怎么学D．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课