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   为纪念世界反法西斯战争胜利65周年,班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列题目。⑴“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。                                                                              ⑵伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。                                                                              ⑶“成王败寇”,这是古代对战争的一种诠释,李煜在《虞美人》中抒发了自己沦为阶下囚时的几多感慨。请阅读《虞美人》,并回答下列问题。

** 虞美人**李煜春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

①“往事知多少”中的“往事”指什么?                                                                             ②哪句话抒发了作者对故国深深的思念之情?                                                                             ③读完这首词,想一想与我们学过的其他词人的词相比,李煜的词具有什么特点?                                                                              

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   为纪念世界反法西斯战争胜利65周年,班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列题目。⑴“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。                                                                              ⑵伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。                                                                              ⑶“成王败寇”,这是古代对战争的一种诠释,李煜在《虞美人》中抒发了自己沦为阶下囚时的几多感慨。请阅读《虞美人》,并回答下列问题。

** 虞美人**李煜春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

①“往事知多少”中的“往事”指什么?                                                                             ②哪句话抒发了作者对故国深深的思念之情?                                                                             ③读完这首词,想一想与我们学过的其他词人的词相比,李煜的词具有什么特点?                                                                              

阅读《虞美人》全文,回答下列问题:(1)在《虞美人》中提问:“春花秋月”本是美好的事物,词人为什么希望它结束呢?(2)“往事知多少”中的“往事”指什么呢?(3)“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么样的艺术表现手法?请同学们举个这方面的事例。(4)写出一些描写愁的名句。(5)李煜所抒发出了人生什么共通的体验?
[单选]4月23日是世界读书日,2014年读书日的主题是“阅读,让我们的世界更丰富”,下列关于书籍的叙述正确的是()。
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[填空题]()是东汉的著名文字学家,其著作有《说文解字》。其造字主要以“六书”为主

不拘一格降人才

 清代著名诗人龚自珍出身书香门第,他的外祖父是清代最著名的文字学家段玉裁。  道光十九年(公元1839年),龚自珍因不满朝政,弃官离开京城回家乡浙江仁和。一路上,田园荒芜,商业衰败,人民困苦不堪,龚自珍摇头叹息。  有一天,龚自珍走到镇江的南郊,看见一群人正在这里举行仪式,向玉皇大帝及雨神求降雨。一位白发苍苍的老者握笔凝思,准备写祈雨的文章。龚自珍也凑了过去,忽见那个老者把笔放下,双手合十念道:“阿弥陀佛,大手笔来也!”原来这老者是龚自珍的老朋友。龚自珍也不推辞,大笔一挥写下了著名的诗篇: 九州生气恃风雷,万马齐喑(yīn)究可哀。 我劝天公重抖擞(sǒu),不拘一格降人才。  龚自珍知道,人世间的灾难大多是人造成,是统治者昏庸无道、用人不当造成的。祈雨是无用的,即使降了雨也只能解决一时的问题,国家的根本问题是用人问题,是人才问题。没有人才,或有人才而不用,国家就永远不会太平和富强。1.文中画线的句子,试着用“之所以……是因为……”说一说。 2.一路上,龚自珍看到了怎样的情形? 3.作者在( )写下了这首发人深思的诗。

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A.京城 B.仁和 C.南京 D.镇江4.在这首绝句中,诗人对清朝末年( )十分痛惜,并大声疾呼( )。A.扼杀生机、窒息思想,导致万马齐喑的局面B.举行仪式,向玉皇大帝及雨神祈求降雨C.要振兴国家,挽救危亡,就需要涌现出大批立志改革的仁人志士。D.不满朝政,弃官离开京城回家乡古代把中国划分为九州,所以诗中用“九州”代称中国。5.下面( )也是中国的代称。(多选)

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A.华夏 B.中原 C.清政府D.炎黄子孙 E.中华 F.新中国6.有人说,天灾人祸都是不可避免的。想想,龚自珍会同意这种说法吗?他是怎样看待人世间的灾难的?对人才又是怎样看待的?  

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