测定自己上楼时的功率有多大，是一项很有意义也很有趣的物理实践活动．某课外活动小组进行了认真的讨论，确定了探究计划．

（1）请你写出他们需要测量的物理量：___\_、___\_、______；

（2）计算功率的表达式（用测量物理量的字母表示）______．

（3）实验中有一个物理量较难测定，是什么物理量？你有什么好的建议？