测定自己上楼时的功率有多大，是一项很有意义也很有趣的物理实践活动．某课外活动小组进行了认真的讨论，确定了探究计划．
（1）请你写出他们需要测量的物理量：___\_、___\_、______；
（2）计算功率的表达式（用测量物理量的字母表示）______．
（3）实验中有一个物理量较难测定，是什么物理量？你有什么好的建议？
下列物理量中，单位名称为焦耳的物理量是
[ ]
A．力
B．功率
C．势能
D．压强
给你提供“弹簧测力计、量筒、烧杯、小石块、细线、水（可任意取）”这些器材，请你仅用这些器材的组合设计两个实验，或测定某种物理量、或说明某种物理规律．要求：若是测定某种物理量，应简要写明实验步骤，用恰当的字母表示物理量，最后写出所测物理量的表达式；若是说明某种物理规律，应简要写明操作过程和所要说明的物理规律．注意点：所设计的实验应是上述器材的组合实验，仅用一种器材（如用弹簧测力计测小石块有多重）不符合题目要求．
一个表示n个物理量间关系的量纲一致的方程式，如r为这些物理量所涉及到的基本量纲的数目，则该方程一定可以转换成包含（）个独立的无量纲物理量群间的关系式。
A、n+r+1
B、n+r
C、n-r
D、n+r-1
关于无量纲数，下列说法哪些是正确的（）。
A、量纲指数全部等于0的物理量称为无量纲数
B、无量纲数是纯数，没有单位，它的数值不随单位变化而改变
C、无量纲数可以进行对数等超越函数运算，便于建立物理量之间的函数关系
D、量纲指数全部等于1的物理量称为无量纲数
规定某些物理量单位为基本单位，从而描述多种物理量单位的体系可称为（）。
A、单位制
B、项目类
C、量纲
D、有效数字
传感器是一种()，它直接接受被测参数的有关数据(信息)，并能将所接受的物理量信息按()转变成同种或别种物理量信息。
变形监测内容包括几何量、物理量两方面，其中物理量监测内容主要包括()。
A弯曲测量
B应力测量
C温度测量
D扬压力测量
E震动测量
A.速度
B.幅度
C.加速度
D.高度
韦伯定律可以表示为（）。
A、S=KGr
B、△I/I=K
C、心理量和刺激的物理量的对数成正比
D、心理量是刺激的物理量的幂函数
计量学所研究的绝大部分量是物理量，凡是物理量都是可计量的量，可是也有少数可计量的量并不是物理量，它们是约定可计量的量，这类量的定义和量值的计量方法有关，相互之间不存在确定的换算关系，以下哪几项是约定可计量的量？（）
A、速度
B、硬度
C、粗糙度
D、发光强度
E、感光度
A精简
B精度
C精确
D精良
A、相似判据不一定存在。
B、相似判据一定存在，而且只存在一个
C、相似判据一定存在，而且至少存在一个
D、相似判据一定不存在
