某同学所在班级将举行有关我国历史上“唐太宗”的故事会，他准备去查找相关资料。下列资料中可供他参考的是 

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A、《道德经》B、《史记》C、《资治通鉴》D、《红楼梦》

A访问

B故事会

C参观

D野营

E担当礼仪参加开业庆典

　　联合国科教文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定开展以“书香满校园，共享读书乐”为主题的读书活动。请你到下列站点参加活动。
【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
                                                                              
【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动，请你各写一则与孔子、孟子有关的成语或故事参加这一活动。
                                                                              

　　联合国科教文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定开展以“书香满校园，共享读书乐”为主题的读书活动。请你到下列站点参加活动。
【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
                                                             
【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动，请你各写一则与孔子、孟子有关的成语或故事参加这一活动。
                                                              
（3）在平时课外名著阅读中，你最喜欢读哪本书？谈谈喜欢这本书的理由。
                                                              

学习完《皇帝的新装》，某教师组织了一次班级童话故事会。每小组选一名擅长讲故事的同学，小组成员帮助他（她）选好童话故事，并帮他（她）准备，听他（她）给本组同学讲，大家听后再给他（她）以具体的指导。然后各小组的代表再进行比赛，教师确定评委人，事先宣布评分标准。对该教师的教学设计，下列评价正确的是（）。

A、能够根据所选教学内容和学生已有知识水平，分析学生的学习需求

B、能够设计合理的教学流程，选择恰当的教学方法，突出与教学重点、难点相关的教学环节

C、能够设计多样化的课堂活动，激发学生学习语文的兴趣，提高语文综合素养

D、能够开发多种教学资源