假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。
自己英语学习的情况
1.英语学习的目的 2.英语学习的方法 3.课外自学的途径
……….
对学校英语教学的建议
（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）。 注意：1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。 3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you. Thank you for listening.
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A. 最近，三班的同学进行了一场讨论，话题是：学习英语应不应该从儿童时期开始？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况，并表达你自己的看法。
赞成方
反对方
英语学习应从儿童时期开始
英语学习不应从儿童时期开始
原因：1.儿童时期记忆力好，有利于记忆单词； 2．能为以后的学习打下坚实的基础。
原因：1.儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆。 2．会影响汉语的学习，也会对今后的英语学习产生不利影响。 注意：1。词数：120词左右
2．文章的开头已经给出，不计入词数。 参考词汇：基础foundation 汉语拼音Chinese pinyin The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.
书面表达（满分15分） 假设你应邀参见学校组织的“英语学习师生座谈会”， 请你根据下表所提示的信息， 用英语写一篇发言稿，简单介绍自己学习英语的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。
自己英语学习的情况
英语学习的目的英语学习的方法课外自学的途径……
对学校英语教学的建议
（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议。） 注意：1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。 3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of l earning English with you. Thank you for listening.
你班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中提示写一篇短文，介绍讨论情况。
一些同学认为
另一些同学认为
1．应从儿童时期开始学习英语2．儿童时期记忆力好，可以记住很多单词3．能为以后的英语学习打下坚实的基础
1．不应从儿童时期开始学习英语2．儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆3．会影响汉语学习和今后的英语学习
讨论未取得一致意见
参考词汇：坚实的基础：solidfoundation
4.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的()运用形式
A.为教师的演示教学提供新方式 B.扩大和紧密英语学习共同体 C.促进学生主动建构的英语学习 D.创设英语学习环境
三、书面表达 （满分15分）四中的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况并发表自己的感想。
一些同学认为
另一些同学认为
1．应从儿童时期开始学习英语2．儿童时期记忆力好，可以记住很多单词3．能为以后的英语学习打下坚实的基础
1．不应从儿童时期开始学习英语2．儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆3．会影响汉语学习和今后的英语学习
讨论未取得一致意见
参考词汇：为…打下坚实基础—layasolidfoundationfor 汉语拼音—Chinesepinyin