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（单选题）教育心理学研究的对象是（）
A教师教学
B教师教育
C学生学习
D学生学习和教师教育
教育案例的价值包括（）
A、教育案列是教师教育研究发生的起点
B、教育案例是教师教育沟通学生的必要途径
C、教育案例是教师教育加强职业道德的重要方法
D、教育案例是教师教育培育学生素质的根本起点
《教育部2019年工作要点》提出,深化教师管理与教师教育改革的目标任务是:督促各省份履行教育职责,落实教师编制等管理政策。深化教师管理和教师教育各环节改革,促进教师专业化发展。()
此题为判断题(对，错)。
建立教师教育机构认可制度的意义包括（）
A.实现政府对教师教育间接管理和质量监督的管理职能
B.控制师范教育培养体制开放后的教师职前培养质量
C.鼓励各级各类教师教育之间的公平竞争
D.促进教师教育机构经常性内部评价，进一步提高教师职前培养的专业化水平
随着教师教育改革不断深入，我国教师教育体制逐步由封闭走向了开放，出现了（)一体化的趋势。
A.职前
B.入职
C.在职
D.升职