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美国就业指导发展历程中，()的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。
A、就业指导理论的初建时期
B、重视个体发展的时期
C、就业指导向生涯辅导的转变时期
D、职业生涯规划教育的成熟时期
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[单选]美国就业指导发展历程中，（）的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。
A．就业指导理论的初建时期
B．重视个体发展的时期
C．就业指导向生涯辅导的转变时期
D．职业生涯规划教育的成熟时期
A．就业指导理论的初建时期
B．重视个体发展的时期
C．就业指导向生涯辅导的转变时期
D．职业生涯规划教育的成熟时期
残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即（）。
A、职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定
B、职业评定、职业培训、职业保障、就业指导
C、职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导
D、职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导
E、职业咨淘、职业培训、就业指导、职业保障
社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应是（ ）。
A.评估—咨询—培训—就业指导
B.咨询—评估—培训—就业指导
C.咨询—培训—评估—就业指导
D.评估—培训—咨询—就业指导
美国就业指导发展历程中，()的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。
A、就业指导理论的初建时期
B、重视个体发展的时期
C、就业指导向生涯辅导的转变时期
D、职业生涯规划教育的成熟时期
就业指导课的核心内容是（）,大学生心理健康教育大学生心理健康教育答案大学生心理健康教育题库的答案如下：就业指导课的核心内容是（）
A.职业生涯规划
B.职业发展规划
C.生涯路线的选择
D.人生目标的修正
A.职业生涯规划
B.职业发展规划
C.生涯路线的选择
D.人生目标的修正