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关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准的观点是：(C)
A、工具性
B、人文性
C、工具性与人文性的统一
D、工具性、思想性与人文性的统一
相关热点： 工具性
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下面可以使期望模型中的三因素产生最强动机的组合模式是（ ）。
A、低的负效价、低期望和高工具性
B、高的正效价、高期望和低工具性
C、低的负效价、高期望和低工具性
D、高的正效价、高期望和高工具性
期望理论可以用（）来表述。
- A结果=效价×期望
- B动机=效价×工具性
- C动机=效价×期望×工具性
- D结果=效价×期望×工具性
关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准的观点是：(C)
A、工具性
B、人文性
C、工具性与人文性的统一
D、工具性、思想性与人文性的统一
期望理论可以用（）来表述。
A.结果=效价×期望B.动机=效价×工具性C.动机=效价×期望×工具性D.结果=效价×期望×工具性
A.结果=效价×期望B.动机=效价×工具性C.动机=效价×期望×工具性D.结果=效价×期望×工具性
（）的统一，是语文课程的基本特点
A．工具性与实践性
B．人文性与实践性
C．工具性与人文性
D．可读性与实践性