关于《阿房宫赋》的下列说法，不正确的一项是（ ）
A.文章第1自然段，写了阿房宫的来历、外在规模形状和本体建筑。
B.文章第2自然段，写了宫人奢侈的宫廷生活。
C.文章第3自然段，叙写秦的豪奢，秦的灭亡，阿房宫被烧毁。
D.文章最后一段，分析秦国灭亡的原因，抒发了作者的感慨。
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关于《阿房宫赋》的下列说法，不正确的一项是（ ）
A.文章第1自然段，写了阿房宫的来历、外在规模形状和本体建筑。
B.文章第2自然段，写了宫人奢侈的宫廷生活。
C.文章第3自然段，叙写秦的豪奢，秦的灭亡，阿房宫被烧毁。
D.文章最后一段，分析秦国灭亡的原因，抒发了作者的感慨。
【题目描述】
Word操作题
(1)将下段文字的标题置于文章中央，字体设为楷体、四号。
(2)将文字从“看病是维修费……”分为两个自然段。
(3)将第一自然段与第二自然段交换。
新编会计科目趣谈
身体是固定资产，年龄是累计折旧，暗恋是收不回的呆账，思念是日记账，爱情是无形资产，缘份是营业外收入，结婚是合并报表，爱人是应付账款，孩子是其他应付款，生活是持续经营，吵架是坏账准备，打架是营业损失，眼泪是冲减所有者权益。看病是维修费，买衣服是包装费，回忆是财务分析，旧情难忘是递延资产，情人是营业外支出，错爱是高估利润，找个老外是外币业务，自己设小金库是稳健性原则，离婚是破产清算，反思是内部盘点，再婚是资产重组，解释是更正分录，复合是回转分录，误会是错误分录。
【我提交的答案】：
【参考答案分析】：
本题为上机操作题，具体略。
【考点】Word操作
自然段交换直接剪切复制可以吗？扣分不？
A．在选取栏域击左键："单击行，双击段，三击篇"
B．按住ctrl键的同时，在选取栏域击左键："单击篇"
C．在自然段中击左键："单击插入，双击词，三击段"
D．按住ctrl键的同时，在自然段中击左键："单击段，双击篇"
由两个以上的自然段组成的导语，称复合导语。第一自然段称为主导语，其后的导语段落称为次导语或准导语。
A、对
B、错
张老师是某小学五年级的一位语文老师，他教《鲸》这一课文的过程是： （1）填一填。学生读第一自然段，画出有关数量词，然后出示幻灯片，让学生将数字填在空格里。 （2）说一说。让一个学生把自己当做鲸，用第一人称形式向同学们转述课文第二自然段关于鲸进化的内容。 （3）比一比。引导学生读描写鲸的生活习性的第四、第五自然段，学生找出描写鲸生活习性的语句，然后填表。 （4）画一画。让学生想象鲸睡觉的样子并画下来。 （5）演一演。就“鲸不属于鱼类，是哺乳动物”这一问题，举行模拟记者招待会。 （6）课后练习。 请你从课程实施的角度分析张老师的课程实施是什么取向的？该取向的课程实施有哪些特点？