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马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是
A.从神学角度论证了人的自由和独立性
B.动摇了上帝在人们心中的地位
C.天主教势力在西欧各国荡然无存
D.将人们从宗教中解放出来
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马丁•路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读圣经、理解圣经，人人都可以直接和上帝沟通的思想。这种思想
A.将人们从宗教神学中解放出来
B.动摇了上帝在人们心目中的地位
C.从神学的角度论证了人的自由和独立性
D.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等
新托马斯主义教育者认为（）
A、提倡学生”自由选择”道德标准
B、教育应该属于教会
C、教育应以宗教为基础
D、实施宗教教育是学校课程的核心
E、教育的目的是培养真正的基督教徒和有用的公民
2013年是马丁·路德宗教改革496周年，当年马丁·路德在“九十五条论纲”中论述了基督教徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是
A.把人们从宗教迷信中解放出来
B.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等
C.从神学角度论证了人的自由和独立性
D.动摇了上帝在人们心中的地位
公元260-303年之间基督教发展的和平时期，基督教徒面对着一个强大的对手是（）
A、罗马帝国的统治者
B、外教势力
C、根深蒂固的罗马希腊文化
D、内部势力的斗争
国家保护正常的宗教活动。下列选项中不符合“正常的宗教活动”是（ ）
A.回族信教群众包机参加麦加朝觐活动
B.南京栖霞寺举行佛顶骨舍利迎请法会
C.基督教徒在街心公园向路人宣讲教义
D.道教玄门讲经活动在重庆关岳庙举行