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为了推动区域内教师交流轮岗,教育部进行义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革。教师将无校籍,归于区县教委管理,由学校聘任,以此推动区域内的教师交流轮岗。2015年4月13日,教育部公示了全国19个示范区的名单。按照计划,“县管校聘”模式2020年将在全国推广。这一改革,将打破现有的教师管理制度,促进教育资源均衡化、城乡教育公平化,这将是利好消息。而疲于奔命择校,花大价钱购买学区房,未来或许就该歇一歇了。此项改革的实施                                            

①旨在使生产关系适应生产力的发展       

②旨在使上层建筑适应经济基础的发展

③坚持了两点论和重点论相统一的方法     

④符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

相关热点: 教师交流   两点论  

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教育公平的核心是(),尤其体现在学生按照自己的兴趣发展的自由度的平等上。

A、教育投入公平

B、差异发展

C、就近入学

D、教师交流制度的建立

[单选]以下关于大班教学说法正确是()。
A.有利于尊重个性、发展个性
B.能体现学生为中心的理念
C.符合现代教育开发的潮流
D.学生与教师交流的时间与次数有限

教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》规定,下列表述正确的一项是()

A、城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%

B、城镇学校、优质学校骨干教师每学年交流轮岗应不低于交流总数的20%

C、对于教师每次参加交流轮岗的具体年限由各地根据实际情况确定

D、教师在农村学校、薄弱学校连续任教时间可根据工作需要予以延长。

记者从江西省2015年教育工作会议上获悉,江西今年将推动全省各地全面实行义务教育免试就近入学,逐步推开校长教师交流轮岗工作,促进校长教师资源均衡配置。以上举措有利于(  )

A.实现共同富裕                             B.实现教育公平

C.减轻学生课业负担                         D.彻底消除城乡差异

 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中,不正确的是()。


A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造
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