（单选题）师德建设除了吸收传统师德精华，借鉴国外师德建设的优秀经验与新内容以外，还要注重自身的（）发展。
A心理
B创新
C体能
D业务

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弘扬高尚师德。健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，()，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
A.坚持教书与育人相统一B.言传与身教相统一C.潜心问道与关注社会相统一D.学术自由与学术规范相统一

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加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（　）的现实需要。

A.依法治国

B.以德治国

C.以人为本

D.均衡发展

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加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生()和()的迫切要求。

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加强师德宣传，营造尊师重教社会氛围。我们应该
A.坚持正确的舆论导向
B.深入宣传优秀教师先进事迹
C.针对师德建设中出现的热点、难点问题，要及时应对并加以引导
D.积极引进西方师德建设先进经验

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首次划定高校教师师德禁行的七条“红线”，首次明确高校是师德建设的责任主体———教育部日前印发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，使得我国师德建设体系覆盖了大中小学，将教师的道德建设推向了一个新阶段，不仅教师的道德行为有了更明确的准则，师德的建设也有了更明确的长效措施。师德建设，应该承担起引领社会道德建设的责任。因为，师德是社会道德的标杆。这段文字主要说明了：
A.七条“红线”的意义B.七条“红线”的历史背景C.七条“红线”的内容D.七条“红线”的出台原因

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