苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说活”。从文化的角度来看，之所以“要使学校的墙壁也说话”的主要原因是
①校园文化对学生有潜移默化的影响
②通过布置墙壁可以美化校园环境
③通过校园文化所形成的素质往往更为牢固和深刻
④校园文化可以帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

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学校全体成员共同具有的思想观念和行为方式称为校园文化,校园文化对教师师德培养十分重要。()

此题为判断题(对，错)。

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校园文化中，无论是植树、种花还是体操、美术，都是一种美的表现与追求，它不仅能提高青少年的美的鉴赏力、表现力，而且能提高他们的人生境界，达到创造美的目的。这体现了校园文化的()
A.智育功能B.德育功能C.体育功能D.美育功能

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某大学法学院法律系的新学生都参加了学校的社团组织，有些参加心理潜能开发协会的参加了书法协会，凡是参加大学生志愿者协会的都参加了校园文化促进会，但所有参加书法协会的都没参加校园文化促进会。

根据以上前提，下列哪一项一定为真？（）

A．有些参加心理潜能开发协会的学生没有参加大学生志愿者协会

B．有些参加大学生志愿者协会的学生没有参加了心理潜能开发协会

C．有些参加大学生志愿者协会的学生参加了心理潜能开发协会

D．有些参加心理潜能开发协会的学生参加了校园文化促进会

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[单选]在大学第二课堂，参加校园文化活动能锻炼自己的***要表现在以下几个方面（）。⑴校园文化具有广泛的群众性，学校任何一个成员都在有意无意中能受到熏陶和影响。⑵校园文化具有强大的渗透性，使学生能在生动活泼的环境中不断受到潜移默化的影响。⑶校园文化具有自娱自乐性，能使学生的思想境界得到升华，培养高尚的情操。
A．⑴⑵
B．⑵⑶
C．⑴⑶
D．⑴⑵⑶

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通过校园文化所形成的共同的思想、作风和价值观念，如同一种黏合剂，对每一个成员具有心理上和感情上的凝聚力量，使学校所有成员易于形成团结一致、齐心协力的工作态度和群体意识。这体现了校园文化的()
A.激励功能B.凝聚功能C.控制功能D.辐射功能

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