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校园文化是指学校所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这告诉我们（ ）
①文化要通过一定的物质载体表现出来 ②校园文化对学生具有潜移默化的影响
③文化决定学校教育的性质和发展方向 ④特定的纯自然环境也是一种文化环境
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
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[单选题,2.8分]构成校园文化的核心和关键，也是决定校园文化健康发展的关键是
A.物质文化
B.精神文化
C.制度文化
D.行为文化
A.物质文化
B.精神文化
C.制度文化
D.行为文化
校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化
①要通过一定的物质载体表现出来 ②对学生具有潜移默化的影响
③决定着学校教育的性质和发展方向 ④是社会主义精神文明建设的根本任务
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
校园文化的核心内容是_____，它由认知成分、情感成分、价值成分、_____构成，是校园文化的最高层次。
连江五中十分重视校园文化建设,每年都要举办“五中好声音”、“书香校园”、“温馨宿舍”、“舞林盟主”等丰富多彩的校园文化艺术节活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。
结合材料，从“文化对人的影响”的角度谈谈学校为什么要加强校园文化建设？
校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境,它会让人不自觉地受其影响。良好的校园文化环境能激发学生的上进心和求知欲。材料说明( )
①物质载体要通过一定的校园文化表现出来
②校园文化对学生具有潜移默化的影响
③校园文化决定着学校教育的性质和发展方向
④良好的校园文化有利于塑造学生健全的人格
A.①② B.②③ C.③④ D.②④