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“以人为本”的学生观的最终目的是促进（ ）
A学生的全面发展
B学生主体地位的形成
C学生的身心健康
D学生教育的公平公正
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关于健康生活方式，以下说法正确的是（）。
A、指个体、群体或社会在一定的社会条件和价值观引导下，利用外界有利于健康和身心和谐发展的各项活动
B、表现出活动形式和行为特征的综合模式
C、其目的是促进身心健康
D、其目的不是促进身心健康
调查发现，经常锻炼会让人身心健康。从中，我们可以得出如下结论()
A.经常锻炼会让人身心健康
B.身心健康的入才有精力锻练
C.经常锻炼的人身心比较健康
D.对锻练有信念使人身心健康
幼儿班级保教活动的基本要求是（）
A、合理安排幼儿的一周生活，使幼儿身心健康发展B、合理安排幼儿的一日生活，使幼儿身心健康发展C、合理安排幼儿的室内活动，使幼儿身心健康发展D、合理安排幼儿的户外活动，使幼儿身心健康发展
调查发现，养宠物的人往往身体比较健康，心理比较乐观。从以上的事例中，我们可以得出如下结论（）。
A.养宠物会让人身心健康
B.身心健康的人才有精力养宠物
C.对动物有爱心使人身心比较健康
D.养宠物的人身心比较健康
情绪调节对身心健康具有重要意义。良好的情绪调节能促进心理健康，不良的情绪调节会损坏身心健康。()