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我国的教育观主要包括（ ）。
A全面发展和素质教育
B全面发展和道德教育
C素质教育和道德教育
D道德教育和应试教育
相关热点： 道德教育 素质教育 教育观
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德育内容包括（）
A、政治教育。心理教育。道德教育
B、政治教育，伦理教育，道德教育
C、政治教育，思想教育，心理教育
D、政治教育，思想教育，道德教育
我们所说的道德教育，是指社会主义道德教育和共产主义道德教育。
A.正确
B.错误
在道德教育问题上，捷克教育家夸美纽斯主张
A.道德教育等同于宗教教育
B.德行培养应成为学校教育的重要任务
C.道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩罚手段
D.道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主
A.道德教育等同于宗教教育
B.德行培养应成为学校教育的重要任务
C.道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩罚手段
D.道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主
关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确的是（）。
A、从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式
B、从道德情感发展阶段来探讨道德教育模式
C、从道德意志的培养来探讨道德教育模式
D、从道德行为的践履来探讨道德教育模式
道德教育与道德修养的关系（）。
A、道德教育比道德修养重要
B、道德修养比道德教育重要
C、道德品质的形成主要靠道德教育
D、道德教育是道德品质形成的外部条件，道德修养是道德品质形成的内因，二者缺一不可