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下列句子中加横线词语使用有误的一项是（）A:在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。
B:贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客，我们不得不叹服建造者的别具匠心。
C:读文天祥的《过零丁洋》，我们的爱国情怀会油然而生。
D:一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。
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对《过零丁洋》赏析不正确的一项是()过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生之古谁无死？留取丹心照汗青。
A、首联叙述诗人的出身和四年抗元斗争生活，写自己在辛苦的境遇中苦读经书，从政报国；"干戈寥落"是就国家局势而言。
B、颔联是个比喻句。用凄凉的自然之景比喻国事的衰微颓败。用"浮萍"自喻。更兼"雨打"二字，象征诗人的政治生涯坎坷不平。
C、前六句，感叹个人身世的同时，把国家惨遭外族侵略的仇恨渲染到极点。自己的哀愤之情也同时高涨到顶峰；最后两句，传达出诗人在生死考验面前的最后抉择。全诗先扬后抑。
D、尾联直抒胸臆，表现作者救国无望的遗恨和为国捐躯的决心，突出他的民族气节和舍生取义的生死观。
片断写作练习：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句震撼人心的千古名言，使我们对伟大的民族英雄文天祥肃然起敬。谈谈你读了《过零丁洋》一诗后的感受。
教学高中诗歌《桂枝香·金陵怀古》时教师打算向学生推荐其他咏史诗，下列诗歌中适合的一首是（）。
A、杜牧《赤壁》
B、杜甫《春望》
C、文天祥《过零丁洋》
D、曹操《观沧海》
关于文天祥，描述正确的是（）
A、他是《过零丁洋》的作者
B、他曾任南宋的右丞相
C、他的号是文山先生
D、他在大都英勇就义
教学文天祥的《过零丁洋》，教师引导学生整理能够表现忧国忧民情怀的诗词。下列作品合适的是()。
A、曹操《观沧海》
B、李商隐《夜雨寄北》
C、李白《行路难》
D、张养浩《山坡羊•潼关怀古》