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下列词语或划线的字的解释有错的一项是（）A:峥嵘（不平凡）岁月恰（刚好）同学少年默默彳亍着（走走停停）
B:颓圮的篱墙（破败）独立寒秋（深秋）挥斥方遒（强劲有力）
C:以乱易（替代）整东封（疆界作动词）郑吾其（还是）还也
D:函（名词用作动词）封之终已不顾（回头看）少假借之（宽容）
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下列对《沁园春·长沙》的赏析，不正确的一项是（）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟A:通过对长沙秋景的描绘以及对青年时代生活的回忆，作者表达了乐观主义精神和豪情壮志。
B:全词动静有度，张弛有致；上片湘江秋景表现得逍遥自在，下片由轻松悠闲转而气势磅礴。
C:“万”“百”大数值虚数，“遍”“尽”“透”等极致性副词的使用体现出现实主义情怀。
D:本词写秋不落悲秋俗套，慷慨激昂，因为作者笔下秋天的壮丽、大气和其豪迈气概相吻合。
B:全词动静有度，张弛有致；上片湘江秋景表现得逍遥自在，下片由轻松悠闲转而气势磅礴。
C:“万”“百”大数值虚数，“遍”“尽”“透”等极致性副词的使用体现出现实主义情怀。
D:本词写秋不落悲秋俗套，慷慨激昂，因为作者笔下秋天的壮丽、大气和其豪迈气概相吻合。
《恰同学少年》是与（）有关的一部电视剧。
A、***
B、***
C、***
D、彭德怀
下列词语或划线的字的解释有错的一项是（）A:峥嵘（不平凡）岁月恰（刚好）同学少年默默彳亍着（走走停停）
B:颓圮的篱墙（破败）独立寒秋（深秋）挥斥方遒（强劲有力）
C:以乱易（替代）整东封（疆界作动词）郑吾其（还是）还也
D:函（名词用作动词）封之终已不顾（回头看）少假借之（宽容）
B:颓圮的篱墙（破败）独立寒秋（深秋）挥斥方遒（强劲有力）
C:以乱易（替代）整东封（疆界作动词）郑吾其（还是）还也
D:函（名词用作动词）封之终已不顾（回头看）少假借之（宽容）
下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ） 青春的旅途不可复制，无论是风光绮丽、繁花似锦，还是重峦叠嶂、荆棘密布，都是旅途中不可或缺的美好。我们青春应该怎样走过“书生意气，挥斥方遒”这是张扬的青春；“心有猛虎，细嗅蔷薇”这是从容的青春；“自古英雄出少年”这是自信的青春。奋斗是青春永恒的主题，恰同学少年，风华正茂，此时不博更待何时——“你若盛开，清风自来”。 A:qǐ dié qiú qiáng
B:yǐ dié qiú qiǎng
C:yǐ díe qióu qiáng
D:qǐ díe qióu qiǎng
B:yǐ dié qiú qiǎng
C:yǐ díe qióu qiáng
D:qǐ díe qióu qiǎng
下列语句中加点词语的使用正确的一项是（3分）A:电视剧《恰同学少年》以***的读书生活为背景，展现了以***等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。
B:登上仰慕已久的黄山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
C:韩国《韩鲜日报》认为，如果朝鲜继续坚持他的核进程，那么他势必会陷入四面楚歌的境地，因为朝鲜半岛无核化是世人的共同愿景。
D:三年来，经他收治、收养的流浪猫、流浪狗已有100多只，正是有了他的爱心，这些流浪的猫狗，才重新有了家，能够享受到天伦之乐。
B:登上仰慕已久的黄山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
C:韩国《韩鲜日报》认为，如果朝鲜继续坚持他的核进程，那么他势必会陷入四面楚歌的境地，因为朝鲜半岛无核化是世人的共同愿景。
D:三年来，经他收治、收养的流浪猫、流浪狗已有100多只，正是有了他的爱心，这些流浪的猫狗，才重新有了家，能够享受到天伦之乐。