下列句子中描写方法判断错误的一项是（）（2分）A:矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一幅得意洋洋的表情。（神态描写）
B:我心里无声呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（语言描写）
C:风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（景物描写）
D:我玩了一会儿洋娃娃，莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼“doll”这个词。（动作描写）

小女孩喜欢洋娃娃，小男孩更爱玩具汽车，这是天生本能反应还是后天环境影响下的选择？在一项实验中，研究人员观察了3～8个月大的婴儿对玩具的喜好，发现女婴盯着粉色洋娃娃看的时间明显长于玩具卡车，而男婴关注蓝色卡车的时间更多。因此，研究者认为婴儿对玩具的不同偏好或许是由性别基因决定的。上述结论隐含的假设是什么？（　　）

A、婴儿对新鲜事物关注的时间较长

B、婴儿对玩具的喜好不受玩具颜色的影响

C、玩具卡车和洋娃娃摆放位置的不同会对婴儿的注意力产生影响

D、大多数婴儿更容易注意到和自己衣服色调相同或相近的玩具

在马来西亚，“洋娃娃”等类似人像的物品（）

A、可做饰品、礼品

B、不可做饰品、礼品

C、可做饰品、不可做礼品

D、不可做饰品、可做礼品

阅读下面材料，并回答问题：材料1:一天，三岁的萨米走进幼儿园的积木区小组。“那是我们的指挥塔”，他指着一个书架的角落对万斯和琳内特说：“开始倒数”，萨米发出命令。他用一个小的木制积木假装对讲机，并对着它讲“5，6，2，4，1，发射！”琳内特让一个洋娃娃按一个假装的按钮，然后火箭就发射了。材料2：走进幼儿园，孩子们在玩耍着：①小明注视着另一些儿童玩玩具车、搭积木；②东东、壮壮、璐璐坐在一起，各自玩自己的玩具车、拼图；③陈陈、安安各自玩积木，有时他们交换积木；④琪琪、淘淘、超超一起玩拼图，他们轮流拼图片。(1)按照皮亚杰的观点，材料1中萨米参与的游戏类型是什么？(2)阐述皮亚杰关于儿童游戏发展阶段的看法。(3)根据帕顿的观点，材料2中的各组儿童参与的游戏类型是什么？(4)阐述帕顿关于儿童游戏类型的观点。

在欣赏柴可夫斯基的《洋娃娃的葬礼》时，所提供的图画色彩应是灰暗的，构图应是凝重的；而在欣赏聂耳的时，所提供的图画色彩应时辉煌的，构图应是具有强烈动感的。这是音乐欣赏的（）。

A、动作材料

B、语言材料

C、视觉材料

D、音乐材料

内地的许多制成品（如洋娃娃玩具、时装、轻工纺织产品、工艺美术品等）在深圳进行简单的装潢加工，改变了产品外观功能，仅此一项就可使产品售价提高20％以上。这体现了流通加工的（）作用。

A、衔接生产和需求的作用

B、改变商品装潢

C、商品分类分拣

D、延迟作用