教学诸葛亮的《出师表》,教师讲解“恐托付不效”中出现了词语的活用现象,下列选项不适合作为例子使用的是( )。
《纲要》提出语言领域的目标是()。
A、乐意与人交谈,讲话礼貌
B、注意倾听对方讲话,能理解日常用语
C、喜欢听故事、看图书
D、能听懂和会说普通话