对下面加线病句，修改不当的一项是（）我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。A:①句删去“是否”
B:②句“就”改为“才”
C:③句“思想开小差”与“小动作”对调
D:④句“可能”改为“必定”

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阅读下面材料，回答问题。读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。[问题1][简答题]根据相关教育知识，谈谈你对小雷转变的原因的认识。

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有的学生不知怎样听课，上课精神不集中，常搞小动作或打瞌睡；有的同学虽然很努力学习，经常熬夜苦读，考试成绩却总不理想。你认为这些学生应该

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A．培养浓厚的学习兴趣，不断引发自己的学习需要B．探索适合自己的学习方法C．集中注意力，提高学习效率D．纠正上课打瞌睡、搞小动作的不良学习习惯

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为了不影响其他学生的学习，关老师将班级里不遵守课堂纪律的孩子都集中到了教室的后面，同时教师对他们的小动作采取不理不睬的态度。该教师的做法()。
A.正确，保证了班级里大多数学生的正常学习环境B.正确，防止这些爱搞小动作的学生扰乱课堂C.错误，不利于良好师生关系的形成D.错误，忽略了纪律不良学生的需求

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（）袁守诚让“搞小动作”的龙王去找谁求情？

A、唐太宗

B、魏征

C、秦叔宝

D、程咬金

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学生家长薛女士说，转学不到一学期的8岁儿子小明和过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小明没少挨老师骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小明在课堂上时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小明身边，如果小明没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小明改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。从以上案例可以看出，新老师十分了解学生的心理发展以()的特点

A.无意注意为主

B.有意注意为主

C.无意思维为主

D.逻辑思维为主

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