学生家长薛女士说,转学不到一学期的8岁儿子小明和过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小明没少挨老师骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小明在课堂上时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小明身边,如果小明没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小明改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。从以上案例可以看出,新老师十分了解学生的心理发展以()的特点
A.无意注意为主
B.有意注意为主
C.无意思维为主
D.逻辑思维为主
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阅读下面材料,回答问题。 读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。 问题:根据相关教育知识,谈谈你对小雷转变的原因的认识。
A.拿出实在的证据
B.较少小动作
C.多用肯定的措辞
D.前后表述一致
某女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动中老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信大增。
问题:从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法。
相比于非面对面沟通,面对面沟通是指时空一致的沟通,并且,面对面沟通有许多非语言,在不让别人知道的情况下,彼此可以有一些小动作。()