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古本屋わたしは、町を歩いていて古本屋かあると、必ずのぞいてみる。古本屋の店の造りはどこも同じで、あまり広くもない間口の中央を本棚でしきり、入り口が二つになっている。人ひとり立つと、いっぱいの51通路の両側に天井までぎっしり本が詰まっている。奥の方には、並べ切れない本が山のように積み上げてある。その間の52わずかのすきまに、店の主人が、トランジスターラジオを聞きながら店番をしている。わたし53（ ）、あの古本特有のにおいが何とも言えない魅力である。54それに誘われて店内をひとまわりする。おびただしい本の数であるが、整然と分類されている。わたしは専門の歴史の前に立ち止ってぎっしり並んだ本の背を上から下へと見ていく。55目にとまったものがあれば、抜き出して手に取ってみる。表紙、とびら、目次、奥付などをちょっと見て、序文を読み、ページをばらばらめぐる。ときには一部を立ち読みする。表紙裏のねだんを見て、手ごろなら、その場で買ってしまう。どうしてもほしくてさいふをはたいて買い、歩いて帰ってきたこともある。買わずにそのまま出てきても、56何の気がねもない。わたしの散歩も、たいていそういう古本屋めぐりである。54．「それ」は何を指すか。次から選びなさい。
A.古本
B.古本特有のにおい
C.何とも言えない魅力
D.専門の歴史の本
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古本屋わたしは、町を歩いていて古本屋かあると、必ずのぞいてみる。古本屋の店の造りはどこも同じで、あまり広くもない間口の中央を本棚でしきり、入り口が二つになっている。人ひとり立つと、いっぱいの51通路の両側に天井までぎっしり本が詰まっている。奥の方には、並べ切れない本が山のように積み上げてある。その間の52わずかのすきまに、店の主人が、トランジスターラジオを聞きながら店番をしている。わたし53（ ）、あの古本特有のにおいが何とも言えない魅力である。54それに誘われて店内をひとまわりする。おびただしい本の数であるが、整然と分類されている。わたしは専門の歴史の前に立ち止ってぎっしり並んだ本の背を上から下へと見ていく。55目にとまったものがあれば、抜き出して手に取ってみる。表紙、とびら、目次、奥付などをちょっと見て、序文を読み、ページをばらばらめぐる。ときには一部を立ち読みする。表紙裏のねだんを見て、手ごろなら、その場で買ってしまう。どうしてもほしくてさいふをはたいて買い、歩いて帰ってきたこともある。買わずにそのまま出てきても、56何の気がねもない。わたしの散歩も、たいていそういう古本屋めぐりである。55．「目にとまったものカ'あれば」の説明として、どれが正しいか。次から選びなさい。
A.さがしていた本が見つかったら。
B.いいものだと目立った本があれば。
C.買ってもいいと感じた本があれば。
D.ねだんの手ごろな本があれば。
A.さがしていた本が見つかったら。
B.いいものだと目立った本があれば。
C.買ってもいいと感じた本があれば。
D.ねだんの手ごろな本があれば。
親切というもの十一月も終わりに近づいたある日のこと—。もうすっかり暗くなった道を、わたしが家へと急いでいた時のことでした。ちょうど曲がりかどまで来た時、バスの停留所に、さも寒そうに、首をすくめて立っている女の人を見つけ、【58おやっと思いました】。バスは、道路工事のために、K高校の前と、S中学校の前で折り返し運転をしているはずだからです。知らない人だなと思っただけで、停留所に立っている女の人の前を通り過ぎました。【59（ ）】、わたしの後ろで、［バスに乗るのですか。ここはバスが通りませんよ。」と言っている声がしました。振り返って見ると、停留所にいた女の人は、とてもありがたそうに、「そうですか。どうもありがとうございました。」と言って【60おじぎをしていました】。それから、教えてあげた人は、ただバスが通らないということだけでなく、バスが通る停留所まで教えていました。わたしは、停留所で、このような親切を見て、帰り道を歩きながら、考えました。あの時、バスがあの停留所までこないということをわたしは【61知りながら通】り過ぎてしまったのですUもし、あの親切な大がいなかったら、女の人は寒い風の吹く暗い停留所で、バスの来るのを、いつまでも待っていたかもしれません。親切も、勇気がなくては、生かせないと思います。【62そう思】うと、わたしはノぐスの通らないということを教えてあげられなか－。たことをとてもはずかしく思いました。たとえ、わたしに教えてあげようとする気持ちがあったとしても、勇気がないので、そのままにしていたでしょう。そう思うと、【63あの時、】ていねいに教えてあげていた人が、とても親切で勇気のある人に思いました。59．（ ）に入れる言葉として、どれが正しいか。次から選びなさい。
A.けれども
B.そこで
C.すると
D.それが
A.けれども
B.そこで
C.すると
D.それが
程よく空いた電車の中で、暖かい日差しを浴びながら、【71】五、六歳の男の子が、しきりに隣に座った母親に話しかけている。「厚木って、かあさん、みなん厚着してるからだよね。」母親は当惑気味に微笑んでいるだけだ。空いているので、男の子の声は、車内の隅々にまで聞こえてしまう。【72】この子は変わった単語を知っているものだ。もしかして家には年寄りもいて、厚着がいいとか悪いとかよく話題になるのだろう、などと思う。電車が次の駅につくと、今度は「エビナって、かあさん、エビがたくさん取れるんだよね。」母親の返事がないものだから、「じゃないかな？エビが無いから、海老名なのかな。」こんな小田急線の地名解釈につくり込まれているうちに、【73】私はもう降りなければならなかった。この子は何と頭のいい子なんだろうと思いながら。いや、頭のいいのはこの子にかぎらない。この年頃に子供たちは、大人が永遠に失ってしまった、言葉の獲得にとっての、あの黄金時代のさなかにいるのだ。言葉はまだ響きの中に生きていて、子どもはその響きと対決し、自分なりに解釈し、秩序付けようとして、必死でもがいているのだ。【74】そんなとき、大人は決して、文字や書物の「注１」さかしらな知識を、「注２」振りかざして、子どもの実験をからかってはならない。大人の知識は、自らの経験を超えた他力によるものだが、子どもの解釈は、ひたすら自力で挑んだ作品である。【75】「注１」さかしら：自以为是「注２」振りかざす：大肆标榜（自己的）主张71、「五、六歳の男の子が、しきりに隣に座った母親に話しかけている」とあるが、男の子は何について言っているのか。
A.家にいる祖父母の話
B.覚えたばかりの言葉
C.駅名の意味の解釈
D.思いつたこと
A.家にいる祖父母の話
B.覚えたばかりの言葉
C.駅名の意味の解釈
D.思いつたこと
コンピーター社会私たちの生活はコンピューターのおかげで、このごろ大変便利になってきた。旅行に行きたいとする。指定券を買いに、「みどりの窓口」に行く。「みどりの窓口」はコンピューターによってオンライン化されているから、空席があれば、どこの窓口でもすぐ買える。そして旅に出る。65現金はそんなに持って出る必要はない。たとえば東京の支店に預金口座のある場合、北海道の札幌にいても、南の九4411Gこいても、現金を引き出すことができる。これは、ほとんどの都市銀行が専用の通信回線を使って、北海道から沖縄までひとつのコンピューターシステムを作りあげたからだ。どの銀行のどの支店でも現金が引き出せる。それも即座に引き出せる。66以前には考えられなかったことだ。しかし、コンピューターだって機械だから、故障することもある。そんな時は日本全国でお金が引き出せないという、困ったことになる。もっとも、67そんな話は聞いたことがないから、あまり心配する必要はなさそうだ。その他にも、電気ガス水道料金の請求書、給料の計算書、私たちの身近なところで、68コンピュー夕一からはじき出されたものがたくさんある。学校の先生は、「コンピューターのおかげで、試験や成績の分析が大変楽になった」と言われるし、マスコミ業界の人は「ラジオテレビの番組編成、選挙速報、新聞紙面制作が正確に短時間でできるようになりました」と言われる。コンピュー夕一の利用について書こうと思ったら、69一冊の本が必要なくらいだ。今後もあらゆる分野で、コンピュー夕一は活躍するようになるだろう。67．「そんな話」は何を指すか。次から選びなさい。
A.コンピューターだって機械であること。
B.日本全国でお金が引き出せないという困ったこと。
C.コンピューターだって故障すること。
D.あまり心配する必要がないこと。
A.コンピューターだって機械であること。
B.日本全国でお金が引き出せないという困ったこと。
C.コンピューターだって故障すること。
D.あまり心配する必要がないこと。
程よく空いた電車の中で、暖かい日差しを浴びながら、【71】五、六歳の男の子が、しきりに隣に座った母親に話しかけている。「厚木って、かあさん、みなん厚着してるからだよね。」母親は当惑気味に微笑んでいるだけだ。空いているので、男の子の声は、車内の隅々にまで聞こえてしまう。【72】この子は変わった単語を知っているものだ。もしかして家には年寄りもいて、厚着がいいとか悪いとかよく話題になるのだろう、などと思う。電車が次の駅につくと、今度は「エビナって、かあさん、エビがたくさん取れるんだよね。」母親の返事がないものだから、「じゃないかな？エビが無いから、海老名なのかな。」こんな小田急線の地名解釈につくり込まれているうちに、【73】私はもう降りなければならなかった。この子は何と頭のいい子なんだろうと思いながら。いや、頭のいいのはこの子にかぎらない。この年頃に子供たちは、大人が永遠に失ってしまった、言葉の獲得にとっての、あの黄金時代のさなかにいるのだ。言葉はまだ響きの中に生きていて、子どもはその響きと対決し、自分なりに解釈し、秩序付けようとして、必死でもがいているのだ。【74】そんなとき、大人は決して、文字や書物の「注１」さかしらな知識を、「注２」振りかざして、子どもの実験をからかってはならない。大人の知識は、自らの経験を超えた他力によるものだが、子どもの解釈は、ひたすら自力で挑んだ作品である。【75】「注１」さかしら：自以为是「注２」振りかざす：大肆标榜（自己的）主张72、（ ）に入れる言葉として、次のどれが適当なのか。
A.そのうえ
B.それなのに
C.そういえば
D.それにしても
A.そのうえ
B.それなのに
C.そういえば
D.それにしても