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主观能动性表现在自觉性、独立性、创造性三个方面。其中，创造性是个体主观能动性的最高表现。（ ）
A正确B错误相关热点： 主观能动性 能动性 创造性 自觉性
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"审时度势"是说（）
A、客观规律和客观条件制约着人的主观能动性的发挥
B、既要发挥主观能动性，又要端正主观动机
C、人的主观能动性能分析利用条件达到活动的最佳效果
D、主观能动性发挥受一系列主观因素制约
（单选题）学生与事物或容量相比，其最大的特点就是他是一个具有主观能动性的人，对此下列说法正确的有（）。
A学生的主观能动性源于其是一个有意识的人
B学生具有主观能动性，所以，教师不应该在学生面前表现出权威性
C学生的主观能动性表现为其具有个人的爱好
D学生有依赖性
“拔苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答：“拔苗助长”的错误是（）。
A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
B、忽视了人的主观能动性、创造性
C、夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性
D、强调了规律的客观性，否认人的主观能动性
（多选题）发挥主观能动性与尊重客观规律的关系是（）。
A发挥主观能动性是尊重客观规律的前提
B尊重客观规律是发挥主观能动性的前提
C客观规律制约着主观能动性
D要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来
客观规律性和主观能动性的关系是（）
A、充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律
B、客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥
C、正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律
D、越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性
E、越是尊重客观规律，就越能发挥主观能动性