搜题
问题详情
20世纪50年代我国在教育上采取的教学模式是)
综合教学模式
分科教学模式
暗示教学模式
单元教学模式
相关热点： 教学模式
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题—假设—验证—总结提高”为基本程序的教学模式是（ ）。
A.传递—接受教学模式
B.引导—发现教学模式
C.自学—辅导教学模式
D.示范—模仿教学模式
传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式()。
A.个别教学模式B.程序教学模式C.一般发展教育模式D.探索教学模式
A.个别教学模式B.程序教学模式C.一般发展教育模式D.探索教学模式
以下哪种教学模式比较适合班级授课制？（）
A传递——接受教学模式
B引导——发现教学模式
C自学——指导教学模式
D探索——创造教学模式
在安排教学任务之前呈示给学生上位的引导性材料，巩固已有知识，改善认知结构，促进新信息的获取和保持的教学模式，这是（ ）。
A.小组研究教学模式
B.范例教学模式
C.先行组织者教学模式
D.发现教学模式
A.小组研究教学模式
B.范例教学模式
C.先行组织者教学模式
D.发现教学模式
将教学过程细分为感知——理解——巩固——应用等几个阶段的体育教学模式是（）。
A发现式体育教学模式
B小群体体育教学模式
C技能掌握式教学模式
D快乐体育教学模式