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关于培训成果的转化机制，说法正确的有（）。
A、技术支持对培训成果转化有决定性作用
B、应向受训者及时提供应用所学技能的机会
C、在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
D、受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
E、培训得到管理者支持的程度和培训成果
相关热点： 受训者 成果转化 决定性
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下列说法错误的有（ ）。
A、在受训者之间建立支持网有利于强化培训成果的转化
B、受训者的特征包含职位、文化水平两项
C、同事支持是指受训者的同事和受训者一起参与培训
D、只要员工主观上积极参加培训学习，培训成果就可以很好的转化
E、培训教师可以利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
下列不属于受训者特征的是（ ）。
A、受训者的职位
B、受训者的培训动机
C、受训者的文化水平
D、受训者的基本技能
[多选]培训方法与受训者特征要相适应，受训者特征由（）参数构成。
A．学员构成
B．工作可离度
C．工作压力
D．受训者服务
A．学员构成
B．工作可离度
C．工作压力
D．受训者服务
在培训评估的层级体系中，行为层次的评估是指评估（ ）。
A.受训者对培训内容的了解及吸收程度
B.受训者的个人绩效及其组织绩效提升的程度
C.受训者对培训内容的应用及熟练程度
D.受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
一个完整的培训方案不包括（ ）。
A.培训目标对受训者传达的意图B.组织对受训者的希望C.指导员工达到岗位生产要求D.受训者如何将培训项目要求与自身情况结合
A.培训目标对受训者传达的意图B.组织对受训者的希望C.指导员工达到岗位生产要求D.受训者如何将培训项目要求与自身情况结合