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下列不属于受训者特征的是( )。
A、受训者的职位
B、受训者的培训动机
C、受训者的文化水平
D、受训者的基本技能
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培训方法与受训者特征要相适应,受训者特征由()参数构成。
A、学员构成
B、工作可离度
C、工作压力
D、受训者服务
培训要取是预期的效果,就必须保证( )的合理衔接。
A、培训时间与受训者的爱好
B、培训要求与受训者的要求
C、培训内容与受训者的需求
D、培训地点与受训者的需求
在培训效果的层级体系中。行为评估的评估内容是()。
A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是( )。
A受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
B受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是()。(2012年11月二级真题)
A、受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
B、受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C、受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D、受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何