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[多选题,10分]历史教科书编纂的有效连接包括()
A.教科书目标的有效衔接
B.教科书组织要素的有效衔接
C.教科书思想的衔接
D.教科书语言表述的有效衔接

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关于教科书的描述不正确的是(  )。
A.教科书是教师教学活动的主要依据,教师要忠于教材,不能对其内容进行修改和调整B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求C.教科书是学生学习的工具D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

在课程计划、教学大纲和教科书关系的论述上,下列哪一种论述是正确的()。

A、课程计划时制定教学大纲的指导性文件,教学大纲是编写教科书的纲领

B、一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化,教科书是教学大纲的具体化

C、教学大纲是教学的基础,课程计划是教学大纲的细化,教科书时课程计划的具体化

D、教学大纲是教学的基础,课程计划等同教科书的计划,是教科书的另外一种表现形式

下列关于化学教科书功能的表述不正确的是()。
A.化学教科书是重要的课程资源B.北学教科书是教师教学的全部内容C.化学教科书是课程内容的重要载体D.化学教科书是学生学习的范例和素材
我国实行新学制后供全国统一使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是
A.《最新国文教科书》
B.《中国文学教科书》
C.《初等小学国文教科书》
D.《高等小学国文教科书》

以下关于国家支持教科书的出版发行的措施的说法中,错误的是( )。

  • A、中学、小学教科书由国务院教育行政主管部门审定

  • B、对出版发行教科书的储备资金季节性贷款给予保证

  • C、教育部、国家税务总局设立“教育出版基金”,支持教科书出版

  • D、出版、发行单位要取得国家新闻出版广电总局批准的教科书出版、发行资质

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