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不属于外语教学特点的是
A.基础性
B.交叉性
C.多元性
D.多元性

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发展性的评价观主要体现在五个方面:评价目的的激励性、评价主体的多元性、评价内容的多元性、评级方式的多样化和()。
A.评价标准的多样化
B.评价过程的动态性
C.评价对象的主体性
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教师职业的主要特征是()

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