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教师在处理与学校领导关系时,不符合教师行为规范的是()A:教师要支持领导工作
B:教师要绝对服从学校领导
C:共同为学校发展出谋划策
D:教师要尊重领导
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阅读下述材料,试运用班集体教育理论为李明老师开展班级建设与管理提出建议。 李明从一所非师范大学毕业后,被分配到一个偏远的乡村中学工作。不久,学校领导让他当初二(4)班的班主任,李明有些措手不及。李明听说这个班是有名的“乱班”:生源复杂,帮派严重,经常发生打架斗殴事件;大部分学生学习基础薄弱,每次统考成绩,全年级排名末尾;卫生更是一团糟,有时为了应付检查,老师不得不亲自清扫教室。学校领导对此一筹莫展,换了几任班主任也不见起色。听说李明在大学就是优秀学生干部、三好学生,学校领导把希望放在他身上,期待他能够改变这个班级的落后状况。经过一番思想斗争,李明最终决定承担下来。但是,苦于缺乏经验,也不是师范学校毕业,对如何做好班级建设与管理工作有些担忧……
教育管理的人本原理中,学校的主体是()
A.学生
B.教师和学生
C.教师
D.学校领导
A.古典诗词过级考试学校领导、学生、教师
B.学生、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师
C.古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师
D.学生、古典诗词过级考试管理人员、教师
关于基本行为规范说法正确的是
A.以人为本、践行宗旨是基本行为规范的核心
B.履行基本行为规范即表示已达到医疗机构从业人员的基本素质,可以从事医疗行业了
C.基本行为规范共8条
D.基本行为规范为所有医疗机构从业人员必须遵守的行为准则
在古典诗词过级考试管理信息系统开发的详细调查阶段,需要重点调查的对象是()。
A、古典诗词过级考试学校领导、学生、教师
B、学生、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师
C、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师
D、学生、古典诗词过级考试管理人员、教师