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某小学开设了很多的兴趣班，通过各种兴趣班充分开发了不同个性孩子的潜力和才能。这体现了教育在人的身心发展中起主导作用的什么表现（）
A.学校教育，尤其是基础教育，对个体发展的影响具有即时和延时作用
B.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
C.学校教育具有加速个体发展的的特殊功能
D.学校教育对人的发展具有决定性作用
相关热点： 学校教育 兴趣班
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学习教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式被称为（ ）。
A.学校教育环境B.学校教育条件C.学校教育机构D.学校教育结构
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学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由()。
A.学校教育是唯一的教育方式
B.学校教育是特殊的实践活动
C.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性
D.学校教育具有明确的目的性和方向性
影响人格发展的社会因素包括（）。
A.家庭教养模式、学校教育、同辈群体B.家庭教养模式、学校教育、社会环境C.父母性格、学校教育、同辈群体D.家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
A.家庭教养模式、学校教育、同辈群体B.家庭教养模式、学校教育、社会环境C.父母性格、学校教育、同辈群体D.家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
影响人格发展的社会因素包括（）。
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
学校教育为何对于开发个体的特殊能力有独特作用？（）。
A、学校教育具有组织性
B、学校教育具有系统性
C、学校中的学生具有差异性
D、学校教育的内容具有多面性