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学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（）
A、学校教育环境B、学校教育条件C、学校教育机构D、学校教育结构
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广义的教育包括()。
- A社会教育、学校教育和家庭教育
- B社会教育、学校教育和职业教育
- C职业教育、学校教育和家庭教育
- D社会教育、职业教育和家庭教育
[多选]和一般教育活动相比，学校教育的特殊性主要体现在( )。
A．以提高效率为目的
B．有一定的规章制度
C．学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D．学校教育的目的性、组织性、计划性最强
A．以提高效率为目的
B．有一定的规章制度
C．学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D．学校教育的目的性、组织性、计划性最强
现代的学校教育与古代的学校教育的主要区别
现代的学校教育与古代的学校教育的主要区别
关于现代的学校教育，说法错误的是（ ）。
A、现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系，越来越紧密结合
B、个别授课成为教学的基本组织形式
C、学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是逐渐走上大众化
D、学校教育走向多种形式办学，逐渐成为一个开放系统
学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。
A．以提高效率为目的
B．有一定的规章制度．
C．学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D．学校教育的目的性、组织性、计划性最强