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教师所表现出来的最突出的角色是()
A、教员B、心理医生C、榜样D、研究者
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关于概率抽样与非概率抽样的区别，下列说法正确的有()。
A.在概率抽样中研究者能够比较精确地估算出抽样误差，而在非概率抽样中研究者无法估算抽样误差B.非概率抽样采取随机形式抽取样本，概率抽样采取随便方式抽取样本C.在概率抽样中研究者可以对总体情况进行推论，在非概率抽样中研究者无法对总体情况进行推论D.在概率抽样中根据抽样结果来推断总体情况，出错的几率比使用非概率抽样更高E.概率抽样带有研究者的主观因素，而非概率抽样尽可能排除了研究者的主观因素
A.在概率抽样中研究者能够比较精确地估算出抽样误差，而在非概率抽样中研究者无法估算抽样误差B.非概率抽样采取随机形式抽取样本，概率抽样采取随便方式抽取样本C.在概率抽样中研究者可以对总体情况进行推论，在非概率抽样中研究者无法对总体情况进行推论D.在概率抽样中根据抽样结果来推断总体情况，出错的几率比使用非概率抽样更高E.概率抽样带有研究者的主观因素，而非概率抽样尽可能排除了研究者的主观因素
（单选题）流行病学实验研究中的盲法是指（）
A试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况
B试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计
C试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局
D试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的
E试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果
下列说法正确的是
A．政策决策者和研究者要具备社会成员的一般道德
B．政策决策者和研究者要具备作为政治角色的职业道德
C．政策决策者和研究者的职业道德要求决策者和研究者对国家和人民负责，为国家和人民的利益服务
D．政策决策者和研究者的职业道德要求决策者和研究者实现目的性和责任性的统一
E．政策决策者和研究者的职业道德实质上就是责任和义务的表现
（）是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料，了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。
A、观察法
B、问卷法
C、访谈法
D、个案法
在行动研究中，研究者承担的角色是（）。A:既是旁观者又是研究者
B:单纯的研究者
C:既是旁观者也是行动参与者
D:单纯的行动参与者
B:单纯的研究者
C:既是旁观者也是行动参与者
D:单纯的行动参与者