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蔡元培说过“美育者与智育相辅而行，以图德育之完成者也”。阐明了美育的（）。
A．直接功能
B．教育功能
C．间接功能
D．超越性功能
相关热点： 完成者 性功能
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（）就是为了奖励那些已经（超标）实现某些绩效标准的完成者，或为了激励追求者去完成某些预定的绩效目标，而在基本工资的基础上非经常性支付的、可变的、具有激励性的现金收入。
A、基本工资
B、奖金
C、津贴与补贴
D、福利
班组长是企业的细胞，是企业生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者。
A、对
B、错
在实施WAIS-RC的图形拼凑分测验时，()是不正确的。
(A)每一接点记一分
(B)应完成全部测验项目
(C)在规定时间内完成者可得1分
(D)提前完成者可加分
案例： 某校初三（1）班，学生40人，篮球场l块。 教学内容：篮球运球前进传球，新授课。 教学步骤： （1）教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。 （2）讲解双手正面运球技术的动作要点及重点。 （3）学生练习：单手原地运球练习3—5次，一人一组运球前进练习3—5次，两人一组运球传球练习3—5次。 （4）游戏：组织学生进行“运球比赛”，10人一队，四队一起进行，从半场开始第一名学生带球向前跑到篮下（两队一侧）。投篮，进球得一分，带球回来，交给第二名，依次重复，先完成者获胜。 （5）小结，下课，收器材。该案例采用了哪些教学方法？
2005年11月单项选择题
在实施WAIS-RC的图形拼凑分测验时，（）是不正确的。
A.每一接点记一分
B.应完成全部测验项目
C.在规定时间内完成者可得一分
D.提前完成者可加分
在实施WAIS-RC的图形拼凑分测验时，（）是不正确的。
A.每一接点记一分
B.应完成全部测验项目
C.在规定时间内完成者可得一分
D.提前完成者可加分