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案例： 某校初三（1）班，学生40人，篮球场l块。 教学内容：篮球运球前进传球，新授课。 教学步骤： （1）教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。 （2）讲解双手正面运球技术的动作要点及重点。 （3）学生练习：单手原地运球练习3—5次，一人一组运球前进练习3—5次，两人一组运球传球练习3—5次。 （4）游戏：组织学生进行“运球比赛”，10人一队，四队一起进行，从半场开始第一名学生带球向前跑到篮下（两队一侧）。投篮，进球得一分，带球回来，交给第二名，依次重复，先完成者获胜。 （5）小结，下课，收器材。该案例采用了哪些教学方法？
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“微信步数每天过万”成了广东外语外贸大学学生这学期的难题。这源于广外为鼓励学生课外锻炼提出的新要求：每天锻炼步数达10000步以上，或当天在装有蓝牙发射器的体育场馆锻炼不少于40分钟；每周锻炼需达标五次，至少有一次在体育场馆练习专项内容不少于40分钟。未完成者扣除体育成绩的10%。对上述，你怎么看？
2005年11月单项选择题
在实施WAIS-RC的图形拼凑分测验时，（）是不正确的。
A.每一接点记一分
B.应完成全部测验项目
C.在规定时间内完成者可得一分
D.提前完成者可加分
在实施WAIS-RC的图形拼凑分测验时，（）是不正确的。
A.每一接点记一分
B.应完成全部测验项目
C.在规定时间内完成者可得一分
D.提前完成者可加分
提出“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”的是（）
A.鲁迅B.孙中山C.蔡元培D.王国维
A.鲁迅B.孙中山C.蔡元培D.王国维
委托开发完成的发明创造，除当事人另有约定的以外，申请专利的权利属于______所有。
A．完成者
B．委托开发人
C．开发人与委托开发人共同
D．国家
“没有完美的个人，但有完美的团队。”贝尔宾团队角色理论认为：—支结构合理的团队应该由智多星、外交、家、审议员、协调者、鞭策者、凝聚者、执行者、完成者、专业师九种角色组成。利用个人的行为优势创造一个和谐的团队，可以极大地提升团队绩效。这吿诉我们（ ）
①要用系统优化的方法看问题②整体对部分起着决定性作用
③分析问题要把握联系多样性④关键部分对整体起决定作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④