下列那些是属于医生与医生之间的道德要求

A、互相尊重、互相信任

B、精诚团结、互帮互学

C、相互制约、相互监督

D、谦逊礼让、求同存疑

初中（2）班，共计28人，篮球场2块，篮球14个。

教学内容：行进间单手肩上投篮，新授课。

教学目标：80%的学生基本掌握行进间单手肩上投篮技术动作，发展学生的上下肢和协调性，培养学生互帮互学的合作精神。

教学步骤：1.教师宣布本堂课的内容，带领学生一起做准备活动，熟悉球性；2.教师讲解示范动作，并强调重难点；3.学生分组练习：徒手模仿练习10次；4.抱球不运球三步练习5次；5.运球三步练习5次；6.教师巡视指导，纠正错误动作；7.学生展示学习成果，教师讲评；8.素质练习，蹲起跳20次，三组，俯卧撑20次，两组；9.小结，收器械。

【简答题】

根据上述材料，分析本堂课能否完成教学目标，为什么？

书面表达（满分25分) 实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。

为何倾听

表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系

谁来倾听

家长倾听孩子

理解孩子，消除代沟，……

老师倾听学生

了解学生，满足需求，……

同学相互倾听

增进友谊，互帮互学，……

怎样倾听

（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） 注意：

1.   对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。 2.   词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。 3.   演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。 Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Being a Good Listener”. ______________________ ______________________ Thank you for your listening!

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()。

①这样的话他不只说过一次，但从未见诸_____。

②两个企业的领导商定，要加强横向联系，经常_____情况，互帮互学，共同提高。

A．实行勾通

B．施行勾通

C．实行沟通

D．施行沟通

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们

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A．学习要讲方法，不能死记硬背B．学习要尽量放在早晨，因为这时候记忆力好C．学习一定要抓紧时间，不能浪费光阴D．学习上要互帮互学，互相勉励