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同伴教育者应具备如下品质和能力（）。
A.感召力
B.人际交流技巧
C.学历高
D.公平公正态度
E.有一定时间和精力
相关热点： 感召力 教育者
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党的基层组织建设要提高的"三力"是（）。
A、创造力
B、感召力
C、凝聚力
D、战斗力
文化的力量,归根结底来自于凝结其中的()的影响力和感召力。
A、传统习俗
B、物质基础
C、军事科技
D、核心价值观
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商业文化的作用力量主要是如下力量的组合（ ）。
A.感召力
B.鼓舞力
C.凝聚力
D.瓦解力
E.约束力
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生产作业型人才模型是（）。
A、操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分
B、思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分
C、专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分
D、感召力五分、操作力四分
感召力是由个人的（）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。
A、意识
B、智慧
C、修养
D、才能