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国际地理课程目标变革的趋势对我国地理课程目标研制的启示有()。
A、强调三种价值取向的融合
B、知识要点粗化，说明细化
C、注重地理科学方法的培养
D、情感态度目标应更贴近学生，贴近生活，贴近社会
相关热点： 贴近生活
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《国家文物局关于加强和改进博物馆工作的意见》指出要落实好“三贴近”要求，“三贴近”具体指什么？（）
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