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规划文本体现规划内容的（）。
A.指导性、强制性和可操作性
B.整体性、强制性和可操作性
C.指导性、整体性和可操作性
D.规范性、强制性和可操作性
相关热点： 可操作性 强制性 整体性 指导性
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生态环境管理目标的制订应综合考虑建设项目本身和与建设项目有关的各种条件，使之具有（）。
A.可达性和可操作性
B.合理性和可操作性
C.可达性和可比性
D.可比性和可操作性
A.可达性和可操作性
B.合理性和可操作性
C.可达性和可比性
D.可比性和可操作性
15.(单选题)确定材料选择的原则是( )。 (本题3.5分)
A、生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
B、生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性
C、生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性
D、安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性
A、生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
B、生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性
C、生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性
D、安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性
企业财务管理目标应具有可操作性，可操作性具体包括（）
A.可以计量B.可以轮换C.可以赋权D.可以追溯E.可以控制
A.可以计量B.可以轮换C.可以赋权D.可以追溯E.可以控制
教学策略的基本特征是（）
A、综合性、可操作性和灵活性
B、原则性、可操作性和灵活性
C、综合性、指导性和灵活性
D、原则性、可操作性和综合性
企业财务管理目标应具有可操作性，可操作性具体包活()
回答正确
A可以计量
B可以轮换
C可以控制
D可以追溯
E可以赋权
回答正确
A可以计量
B可以轮换
C可以控制
D可以追溯
E可以赋权