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下列选项中，适合作为《变废为宝》一课教学重点的是（）。
A、能够将废弃物进行分类
B、增强环保意识
C、利用废弃物进行创意造型活动
D、学会用废弃物制作玩具
相关热点： 废弃物 环保意识 变废为宝
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关于固体废弃物分类。环境影响最大的是().A:有机废弃物和无机废弃物
B:固体的和泥状废弃物
C:工业废弃物和城市垃圾
D:有害废弃物和一般废弃物E.农业废弃物和放射性废弃物
B:固体的和泥状废弃物
C:工业废弃物和城市垃圾
D:有害废弃物和一般废弃物E.农业废弃物和放射性废弃物
实现社会效益最大化产生的废弃物类型有（）
A、可直接回收的废弃物
B、不可直接回收但可以认为分解的废弃物
C、既不可回收又不可人为分解的废弃物
D、可完全直接利用的废弃物
固体废弃物污染治理措施不包括（ ）。
A.有毒废弃物防渗漏池堆放B.放射性废弃物封闭固化C.无毒废弃物露天堆放D.有毒废弃物加工成建筑材料
A.有毒废弃物防渗漏池堆放B.放射性废弃物封闭固化C.无毒废弃物露天堆放D.有毒废弃物加工成建筑材料
使用废弃物等作为原材料生产出的建筑材料，其中主要的废弃物不包括（）
A、建筑废弃物
B、工业废弃物
C、生活废弃物
D、未经处理的医疗废弃物
（单选题）按危害状况分类的是（）。
A有机废弃物和无机废弃物
B固体的和泥状废弃物
C有害废弃物和一般废弃物
D工业废弃物和城市垃圾
E农业废弃物和放射性废弃物关于固体废弃物分类