学习《家》，教师找到相关视频资料，对这一教学资源使用不恰当的一项是()
A、课前播放，引领学生走进小说的情境氛围。
B、用视频观赏代替文本阅读，增加学生兴趣。
C、课后播放，激发学生阅读整部作品的愿望。
D、与课文作对比，分析原作与影视作品的差异。
A.突然改变刺激
B.引起学生兴趣
C.告诉学生目标
D.用体态语引起学生注意
E.诱引行为
A.建立在学生学情之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
B.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
C.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及单学科知识、恰当运用新技术
D.建立在学生学情之上、建立在真实情景之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
