视频资料

生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（）。A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．虚拟直观

A.施工过程的实物视频资料

B.地质资料

C.项目环境资料

D.人事管理资料

生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（　　）。

某老师在网上找到了一段和教学有关的视频资料，他想把这部电影下载到自己的电脑上，由于影片的容量比较大，那么他该通过（）来提高下载速度呢。

在讲授“受精过程”时，教师首先播放视频资料，并利用图片讲解精子和卵细胞的形成和特点，这种导入方式属于（）。

A、直观导入

B、直接导入

C、设疑导入

D、实验导入

《铁路旅客运输服务质量规范》规定，车站视频监控系统录像资料涉及旅客人身伤害、扰乱车站公共秩序等重要的视频资料留存时间为（）。

A、30天

B、一年

C、360天

D、180天

原创性电子出版物素材的加工与图书稿件编辑加工的不同之处，在于前者通常要进行（）等。

A、文字加工

B、图片加工

C、音频资料加工

D、视频资料加工

E、操作界面加工

政府设立的公共图书馆应当根据自身条件，为国家机关制定法律、法规、政策和开展有关问题研究，提供____和相关咨询服务。

A.文献信息

B.视频资料

C.参考咨询

D.数据分析

孙老师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）

A、实物直观

B、模象直观

C、虚拟直观

D、表象直观

A.四渡赤水河

B.飞夺泸定桥

C.翻越大雪山

D.会师井冈山

生物课，在农村学校，可以多让学生对植物生长进行观察；在城市，可能就要多用视频资料或动画。这体现了教学媒体选择的哪个依据？（）

A、依据教学目标

B、依据教学内容

C、依据学习者特征

D、依据教学条件

视频监控检查作业中，分析视屏资料不完整，典型问题没有及时发现而影响行车、供电的卡控措施：对（）拍摄视屏进行拷贝、分析。并对拍摄视频资料进行保存，随时调用。高铁技术科不定时对分析资料进行抽查。

A、1C

B、2C、3C

C、4C

D、5C、6C

下列行为中，构成犯罪的是()。

A、国家工作人员甲持有大量不能说明来源的现金和金银珠宝

B、乙出于好奇而持有大量宣传恐怖主义、极端主义的图书、视频资料

C、军事爱好者丙持有大量枪支弹药

D、有严重毒瘾的丁持有大量毒品

王老师从学校的图书馆中借到了自已需要的的录像带，他想将其中的视频资料放到电脑的课件中，那么王老师必需对录像带中的视频信息进行。（）

A、压缩处理

B、解压缩处理

C、模拟化处理

D、数字化处理

试题二（共14分）

阅读下列说明，回答问题l至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

某开发区利用多媒体技术进行数字化宣传，内容通过光盘介质和网站发布。进行系统设计时，考虑同一套软件适用于两种不同的传播媒体，因此选用静态网站结构和相关技术实现。由于展示的内容包括各种文字、图像、声音以及视频资料，现需要将大量已有的文字和图片资料数字化，同时补充拍摄部分现场照片和视频资料。

【问题1】(4分)

列出至少两种可将现有的印刷图片资料录入计算机的数字化手段。

【问题2】(4分)

列出至少两种可将现有的印刷文字材料录入计算机的数字化手段。

【问题3】（6分）

对开发区的展示可以选择拍摄视频或者制作三维动画的方式来实现，请简述这两种展示方式的优缺点。

学习《家》，教师找到相关视频资料，对这一教学资源使用不恰当的一项是()

• A、课前播放，引领学生走进小说的情境氛围。

• B、用视频观赏代替文本阅读，增加学生兴趣。

• C、课后播放，激发学生阅读整部作品的愿望。

• D、与课文作对比，分析原作与影视作品的差异。