期中考试后，家长微信群里热闹非凡。多数家长想知道孩子的成绩排名，强烈要求教师将成绩单截图发到微信群。教师迫于压力将成绩单发到群里。教师的做法()。
A、正确，有利于学生形成竞争意识
B、不正确，迎合了个别家长的攀比心理
C、正确，提高了沟通的效率
D、不正确，侵犯了学生的隐私
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在校长室，记者提出见识下一实验班学生的成绩单，孙坚力校长满足了记者的要求，拿出了该校学生的“八宝袋”——“成长记录袋”。“成长记录袋”是一种由学校统一制作的、可以体现学生综合素质的材料袋。袋内可以装学生的操行成绩单、期末考试试卷、平时考查成绩最高的试卷、最好的作文或周记、最满意的写字作业或英语口语录音、美术作业或创作画、小论文、小制作或其他获奖材料，甚至是学生自己、家长、教师认为可以反映学生素质提高的有关材料。简而言之，成长记录袋就是学生一个学期的大“成绩单”。它在年初发给学生，由学生自己保存，并整理本学年的有关材料，下学年初交给老师保存。这样，每位学生结业时就有五六袋足以证明自己的素质材料了。“成长记录袋评价法”有哪些优点，有哪些不足？在当前你认为是否可行？
请根据以下描述画出某教学管理系统的数据流图。该系统的数据流程描述如下：（1）教学秘书将学生成绩单录入，形成学生成绩文件；（2）打印成绩单，交给学生；（3）依据学生成绩文件，对学生成绩进行综合分析，形成分析报告文件；（4）将分析报告打印出来，交给主管校长。
初二年级各班的成绩单分别保存在独立的Excel工作簿文件中，李老师需要将这些成绩单合并到一个工作簿文件中进行管理，最优的操作方法是：
A)将各班成绩单中的数据分别通过复制、粘贴的命令整合到一个工作簿中。
B)通过移动或复制工作表功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中。
C)打开一个班的成绩单，将其他班级的数据录入到同一个工作簿的不同工作表中。
D)通过插入对象功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中。
A．在考生文件夹双击进入“考试”文件夹，用鼠标单击选中“成绩单．doc”文件，在键盘上按De1ete键
B．在考生文件夹双击进入“考试”文件夹，用鼠标单击选中“成绩单．doc”文件，在“文件”菜单中选择“删除”命令
C．在考生文件夹双击进入“考试”文件夹，用鼠标右键单击被选择的对象，打开快捷菜单，然后选择“删除”命令
D．在考生文件夹双击进入“考试”文件夹，用鼠标单击选中“成绩单．doc”文件，在工具栏上选择“删除”按钮
持有统计从业资格考试合格成绩单的人员，应当自收到领取统计从业资格考试合格成绩单通知之日起（ ）内，向承办机关提出统计从业资格申请，逾期成绩自行作废。
A一年
B二年
C三年
D五年