初二年级各班的成绩单分别保存在独立的Excel工作簿文件中,李老师需要将这些成绩单合并到一个工作簿文件中进行管理,最优的操作方法是:
A)将各班成绩单中的数据分别通过复制、粘贴的命令整合到一个工作簿中。
B)通过移动或复制工作表功能,将各班成绩单整合到一个工作簿中。
C)打开一个班的成绩单,将其他班级的数据录入到同一个工作簿的不同工作表中。
D)通过插入对象功能,将各班成绩单整合到一个工作簿中。
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请根据以下描述画出某教学管理系统的数据流图。该系统的数据流程描述如下:(1)教学秘书将学生成绩单录入,形成学生成绩文件;(2)打印成绩单,交给学生;(3)依据学生成绩文件,对学生成绩进行综合分析,形成分析报告文件;(4)将分析报告打印出来,交给主管校长。
在校长室,记者提出见识下实验班学生的成绩单,校长满足了记者的要求,拿出了该校学生的“八宝袋”——“成长记录袋”。“成长记录袋”是一种由学校统一制作的、可以体现学生综合素质的材料袋。 袋内可以装学生的操行成绩单、期末考试试卷、平时考查成绩最高的试卷、最好的作文或周记、最满意的写字作业或英语口语录音、美术作业或创作画、小论文、小制作或其他获奖材料,甚至是学生自己、家长、教师认为可以反映学生素质提高的有关材料。 简而言之,成长记录袋就是学生一个学期的大“成绩单”。它在年初发给学生,由学生自己保存,并整理本学年的有关材料,下学年初交给老师保存。这样,每位学生结业时就有五六袋足以证明自己的素质材料了。 问题: “成长记录袋评价法”有哪些优点,有哪些不足?在当前你认为是否可行?
在Excel中,可以利用“插入”菜单的“工作表”命令来插入新的工作表,原工作簿中有三张工作表,当前工作表为“成绩单”,插入的新工作表为()
A、工作表名称为“Sheet4”,插入到“成绩单”工作表之前
B、工作表名称为“Sheet4”,插入到“成绩单”工作表之后
C、工作表名称为“成绩单1”,插入到“成绩单”工作表之前
D、工作表名称为“成绩单1”,插入到“成绩单”工作表之后
在校长室,记者提出见识下一实验班学生的成绩单,孙坚力校长满足了记者的要求,拿出了该校学生的“八宝袋”——“成长记录袋”。“成长记录袋”是一种由学校统一制作的、可以体现学生综合素质的材料袋。袋内可以装学生的操行成绩单、期末考试试卷、平时考查成绩最高的试卷、最好的作文或周记、最满意的写字作业或英语口语录音、美术作业或创作画、小论文、小制作或其他获奖材料,甚至是学生自己、家长、教师认为可以反映学生素质提高的有关材料。简而言之,成长记录袋就是学生一个学期的大“成绩单”。它在年初发给学生,由学生自己保存,并整理本学年的有关材料,下学年初交给老师保存。这样,每位学生结业时就有五六袋足以证明自己的素质材料了。“成长记录袋评价法”有哪些优点,有哪些不足?在当前你认为是否可行?
A.在考生文件夹双击进入“考试”文件夹,用鼠标单击选中“成绩单.doc”文件,在键盘上按De1ete键
B.在考生文件夹双击进入“考试”文件夹,用鼠标单击选中“成绩单.doc”文件,在“文件”菜单中选择“删除”命令
C.在考生文件夹双击进入“考试”文件夹,用鼠标右键单击被选择的对象,打开快捷菜单,然后选择“删除”命令
D.在考生文件夹双击进入“考试”文件夹,用鼠标单击选中“成绩单.doc”文件,在工具栏上选择“删除”按钮