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中学生注意力的发展遵循什么规律？（ ）
A.从无意注意向有意注意发展
B.无意注意占主导地位
C.注意缺乏目的性和主动性
D.注意的目的性强
相关热点： 目的性 主动性 中学生 注意力
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小学生感知的有意性、目的性逐渐提高,会从无意性、情绪性过渡到有意性和目的性。()
此题为判断题(对，错)。
在职业活动中，“诚信”的特征包括（）。
A.通识性、智慧性、止损性、资质性B.目的性、前置性、合作性、功利性C.通识性、表象性、目的性、习惯性D.通识性、智慧性、目的性、经验性
A.通识性、智慧性、止损性、资质性B.目的性、前置性、合作性、功利性C.通识性、表象性、目的性、习惯性D.通识性、智慧性、目的性、经验性
环境影响评价应遵循()。
A．目的性原则、整体性原则、相关性原则、动态性原则，随机性原则，民主性原则
B．目的性原则、整体性原则、层级性原则、动态性原则、随机性原则
C．目的性原则、整体性原则、相关性原则；层级性原则、程序性原则
D．目的性原则、整体性原则、相关性原则、主导性原则、动态性原则、随机性原则
在企业经营综合评价中，确定评价指标体系的基本原则是().
A.目的性、全面性、可行性
B.目的性、协调性、重要性
C.目的性、稳定比、全面性
D.目的性、可比性、同一性
按照系统论的一般原理，系统具有（。
A、目的性、整体性、相关性、环境适用性等特征
B、目的性、整体性、有效性、环境适用性等特征
C、目的性、有效性、相关性、环境适用性等特征
D、有效性、整体性、相关性、环境适用性等特征
A、目的性、整体性、相关性、环境适用性等特征
B、目的性、整体性、有效性、环境适用性等特征
C、目的性、有效性、相关性、环境适用性等特征
D、有效性、整体性、相关性、环境适用性等特征