教育研究的基本性质包括（　）。

A.文化性、价值性、伦理性

B.客观性、科学性、系统性

C.系统性、综合性、验证性

D.客观性、创新性、文化性

费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为，儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体，这个从连续体的顺序应该是（）。

A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性

B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性

C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性

D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性

导游服务的属性除政治属性以外，还具有()。

A.服务性、经济性、文化性、涉外性、社会性

B.社会性、文化性、涉外性、复杂性、独立性

C.文化性、规范性、服务性、经济性、涉外性

D.涉外性、文化性、综合性、服务性、标志性

美食节是在餐厅（）营业的基础上的一项餐饮活动，对于它的策划和举办都离不开文化性，因为美食本身具有文化性。

如果我们把造成压力的各种因素大致分类，压力源的类型有（）

A、生理性压力源心理性压力源社会性压力源

B、生理性压力源心理性压力源物质性压力源精神性压力源

C、生理性压力源心理性压力源社会性压力源文化性压力源

D、社会性压力源文化性压力源

社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了(　)。

• A.社区文化的教育性
• B.社区环境的教育性
• C.社区资源的文化性
• D.社区环境的文化性